隨著教育信息化的快速發(fā)展，智慧教室已成為提升教學(xué)效率,、優(yōu)化課堂體驗(yàn)的重要載體,。為了提升教師們的信息化教學(xué)水平，充分發(fā)揮智慧教室在教學(xué)中的技術(shù)支撐作用，2月19日,，我院信息化建設(shè)管理中心聯(lián)合智慧教室建設(shè)企業(yè),，在圖書館智慧教室開(kāi)展"智慧教室應(yīng)用能力提升"專題培訓(xùn)。來(lái)自各二級(jí)學(xué)院和相關(guān)處室的教師代表參加了此次活動(dòng),。

　　本次培訓(xùn)特邀企業(yè)講師進(jìn)行系統(tǒng)化指導(dǎo),，內(nèi)容涵蓋五大核心模塊：在硬件操作環(huán)節(jié)，講師通過(guò)實(shí)物拆解演示了智能中控系統(tǒng),、多屏互動(dòng)設(shè)備及環(huán)境感知裝置的一鍵聯(lián)動(dòng)技巧；軟件應(yīng)用方面重點(diǎn)講解多屏互動(dòng),、小組研討的操作邏輯與數(shù)據(jù)共享功能,，并設(shè)置分組實(shí)踐環(huán)節(jié)幫助教師掌握課堂實(shí)時(shí)反饋技術(shù)；針對(duì)近年廣受關(guān)注的移動(dòng)教學(xué)需求,，無(wú)線便攜錄播系統(tǒng)的4K高清推流與多屏錄制功能引發(fā)熱烈討論,，參訓(xùn)教師通過(guò)模擬微課制作場(chǎng)景完成操作演練,。

　　在進(jìn)階培訓(xùn)中,，技術(shù)專家結(jié)合典型故障案例,，深入剖析了設(shè)備卡頓、信號(hào)干擾等高頻問(wèn)題的診斷方法,。在資源管理平臺(tái)方面,，則聚焦數(shù)字資源智能分類,、跨平臺(tái)共享及權(quán)限管理策略。

　　參與培訓(xùn)的老師表示,，“通過(guò)拆解式教學(xué),，我們不僅掌握了設(shè)備操作要領(lǐng),，更理解了技術(shù)賦能教學(xué)的底層邏輯?！?/p>

　　此次智慧教室應(yīng)用專題培訓(xùn)的開(kāi)展,，不僅讓教師們掌握了智慧教室的基本操作和應(yīng)用技巧，也為校園信息化建設(shè)注入了新的活力和動(dòng)力,。未來(lái),，我院將繼續(xù)推動(dòng)智慧教室在日常教學(xué)過(guò)程中的常態(tài)化應(yīng)用，充分發(fā)揮智慧教室優(yōu)勢(shì)，打造高效課堂,、智慧課堂，助推優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),，助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,。(文/信息化建設(shè)管理中心?張守政 圖/信息化建設(shè)管理中心?李冉)