12月31日,，學(xué)院在辦公樓三樓東會(huì)議室舉行了2024年度專業(yè)部主任述職評議會(huì)議。黨委書記李慶義,，院長王際倉,，副書記劉保儉，紀(jì)委書記劉景利,，副院長張克清及評審專家,、各專業(yè)部主任、課程負(fù)責(zé)人參加此次活動(dòng),，會(huì)議由教務(wù)處副處長王亞平主持,。

　　全院19位專業(yè)部主任圍繞專業(yè)部一年來在課堂教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)組織,、專業(yè)課程建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、技能競賽,、教科研等方面的建設(shè)成果進(jìn)行了述職匯報(bào),，同時(shí)對工作中存在問題與下一步工作計(jì)劃進(jìn)行了說明。他們的述職報(bào)告內(nèi)容豐富,、條理清晰,，既展示了成績，也直面問題,，充分體現(xiàn)了各專業(yè)部主任對工作的深入思考和扎實(shí)推進(jìn),。

　　張克清對各專業(yè)部主任近一年的工作和建設(shè)成效予以了肯定。他指出,，對照學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展要求和廳黨組巡察反饋意見,，學(xué)院在專業(yè)建設(shè),、教學(xué)管理、一體化課改,、技能大賽,、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在一些短板和薄弱環(huán)節(jié)，一是當(dāng)前專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制不夠科學(xué),，聚集十大創(chuàng)新,、十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)不夠，品牌專業(yè),、特色專業(yè),、優(yōu)勢專業(yè)不突出；二是專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)不夠健全,，發(fā)揮作用不夠,，專業(yè)校企合作、產(chǎn)教融合不能滿足發(fā)展需要,，合而不深,；三是專業(yè)部作用發(fā)揮不夠，日常教學(xué)組織還需提升,；四是組織教研,、集中備課、教法研究不足,；五是專業(yè)部主任自身教學(xué)能力,、教研能力、業(yè)務(wù)水平還需提升,。最后,，張?jiān)洪L對接下來的專業(yè)建設(shè)工作提出了建議和要求，一是完善專業(yè)建設(shè)評價(jià)機(jī)制,，充實(shí)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)并發(fā)揮作用；二是持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,，推進(jìn)教學(xué)機(jī)制創(chuàng)新,，完善教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價(jià)機(jī)制,；三是深入推進(jìn)工學(xué)一體化課程教學(xué)改革,，啟動(dòng)第五批工學(xué)一體化課改專業(yè)試點(diǎn)工作，開展人社部優(yōu)質(zhì)課堂申報(bào),，繼續(xù)開展工學(xué)一體化課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和專業(yè)建設(shè)評價(jià),；四是按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，開展專業(yè)部主任聘期考核和遴選聘任,；五是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加大工學(xué)一體化教師培訓(xùn),、教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)、青年教師培養(yǎng)力度,，完善教師入企鍛煉機(jī)制等,；六是全力備戰(zhàn)第二屆山東省職業(yè)技能大賽、中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽,，力爭成績有新突破,；七是繼續(xù)深化校企合作、產(chǎn)教融合,，創(chuàng)新校企合作機(jī)制,，產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)有突破。

　　他希望各專業(yè)部主任以本次述職交流為契機(jī),，進(jìn)一步深入探討思考如何更好地發(fā)揮專業(yè)建設(shè)主持者和專業(yè)團(tuán)隊(duì)核心作用,，認(rèn)真思考專業(yè)部作用發(fā)揮機(jī)制，精心謀劃本專業(yè)部的建設(shè)發(fā)展,，制定好專業(yè)部發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，新的一年積極投入全環(huán)境育人和教育教學(xué)改革的實(shí)踐中去，為學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,。

　　此次活動(dòng),，不僅是對各專業(yè)部過去一年工作的全面檢驗(yàn)，更是一次難得的交流學(xué)習(xí)和共同提高的機(jī)會(huì),。通過述職,，各專業(yè)部之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢和不足,，明確了今后的努力方向，為學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局,、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),、提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我院將以此次活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理機(jī)制,，加強(qiáng)專業(yè)部建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才而努力奮斗,。(文/教務(wù)處?萬輝 圖/學(xué)生記者?雷敬樂)