習(xí)近平總書(shū)記指出,，新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,，具有高科技、高效能,、高質(zhì)量特征,，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。今年的政府工作報(bào)告將“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”放到2024年政府工作任務(wù)首位,。

　　形成新質(zhì)生產(chǎn)力需要壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、積極發(fā)展未來(lái)產(chǎn)業(yè),。實(shí)現(xiàn)人才供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高效對(duì)接,，就要強(qiáng)化對(duì)高端技能型人才的培養(yǎng)，滿足智能制造,、綠色能源等領(lǐng)域的專業(yè)人才需求,。

　　官微推出“院長(zhǎng)談新質(zhì)生產(chǎn)力”專欄，邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色和發(fā)展,，就培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的高素質(zhì)技能人才進(jìn)行深入探討,，賦能新時(shí)代職業(yè)技術(shù)技能教育高質(zhì)量發(fā)展。培育新質(zhì)生產(chǎn)力既需要“大處著眼”,，也需要“小處著手”,，專欄也歡迎各部門、各專業(yè)加入討論,。

　　加強(qiáng)汽車專業(yè)群建設(shè) 蓄能新能源新質(zhì)生產(chǎn)力

——智慧交通學(xué)院院長(zhǎng) 劉振革

　　當(dāng)前,，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),?！鞍l(fā)展新能源汽車是我國(guó)從汽車大國(guó)邁向汽車強(qiáng)國(guó)的必由之路”。傳統(tǒng)汽車與大數(shù)據(jù),、云計(jì)算,、人工智能等新一代信息通信技術(shù)深度融合,，智能化、網(wǎng)聯(lián)化成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向,，是汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新路徑,。

　　近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)加大技術(shù)創(chuàng)新力度,，出臺(tái)一系列政策和措施,，大力推進(jìn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家政策,，跟隨社會(huì)需求,，力促新能源汽車專業(yè)完善與發(fā)展。智慧交通學(xué)院以汽車維修專業(yè)為基礎(chǔ),，近年來(lái)設(shè)立新能源汽車維修,、新能源汽車制造與裝配等兩個(gè)新型專業(yè)，構(gòu)建了汽車專業(yè)群,，汽車專業(yè)群還設(shè)有交通客運(yùn)服務(wù),、汽車鈑金與涂裝、汽車裝飾與美容等多個(gè)專業(yè)方向,。

　　對(duì)準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力促改革,，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

　　發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要打造相匹配的人才培養(yǎng)模式。要將人才培養(yǎng)目標(biāo)從傳統(tǒng)的專業(yè)技能型人才,，拓展為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí),、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作以及可持續(xù)發(fā)展等能力的復(fù)合型高素質(zhì)技能型人才,。為此,，學(xué)院不斷探索工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的契合度,，基于科技革命掀起課堂革命,，跟進(jìn)產(chǎn)業(yè)變革推動(dòng)學(xué)業(yè)變革。新能源汽車維修,、汽車維修專業(yè)相繼被列入國(guó)家第一批,、第二批一體化課改專業(yè)。專業(yè)建設(shè)過(guò)程中,，積極探索思政課程與課程思政協(xié)同育人的深化路徑,，通過(guò)發(fā)揮思政課堂主渠道作用，逐步提升課程質(zhì)量,。進(jìn)一步優(yōu)化和完善課程體系,，大力推動(dòng)工學(xué)一體化課程的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

　　對(duì)準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力聊合作,，共享教育資源

　　優(yōu)質(zhì)的校企合作能夠推動(dòng)科技需求與供給精準(zhǔn)匹配,，促進(jìn)人力資源和技術(shù)協(xié)同對(duì)接,，形成知識(shí)和技術(shù)的深度協(xié)同，從而加速形成先進(jìn)生產(chǎn)力,。學(xué)院汽車專業(yè)在多年的發(fā)展中培育了大量?jī)?yōu)秀技能人才,，得到了社會(huì)及行業(yè)的普遍肯定與認(rèn)可,，其中最重要的原因就是始終在服務(wù)企業(yè)發(fā)展中找定位,，推動(dòng)技術(shù)需求與人才供給精準(zhǔn)匹配。學(xué)院先后與廣汽豐田,、北汽福田,、奇瑞汽車、中國(guó)重汽等制造類企業(yè)建立了廣泛的戰(zhàn)略合作關(guān)系,，在技術(shù)支持,、師資建設(shè)、人才培養(yǎng),、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面全面合作,；同時(shí)，學(xué)院還與本地的各大品牌汽車4S店緊密合作,，為全路徑人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)充分調(diào)研，學(xué)院及時(shí)了解企業(yè)需求及產(chǎn)業(yè)一線崗位情況,，調(diào)整人才培養(yǎng)策略,，優(yōu)化課程設(shè)置，為產(chǎn)業(yè)提供高質(zhì)量高技能的新質(zhì)生產(chǎn)力人才,。

　　對(duì)準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力煉師資,，打造雙師型教師隊(duì)伍

　　為及時(shí)把科技革命和產(chǎn)業(yè)變革產(chǎn)生的新方法、新技術(shù),、新工藝,、新標(biāo)準(zhǔn)引入教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)資源,、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)手段,、管理系統(tǒng)進(jìn)行全方位優(yōu)化與革新,，學(xué)院采取多種途徑加強(qiáng)教師教學(xué)能力提升。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家,、技術(shù)骨干到校指導(dǎo)培訓(xùn)，把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳授給教師,；通過(guò)“走出去”的方式,，選派教師到企業(yè)參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境下，切實(shí)提高了教師自身的技藝技能,，以教學(xué)水平的躍升帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的躍升,。

　　對(duì)準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力拓就業(yè)，保障學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

　　就業(yè)是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段,，也是人才培養(yǎng)路徑的最后一環(huán),。未來(lái)的發(fā)展是創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開(kāi)放、共享的發(fā)展,。具有高端化,、智能化、綠色化特征的高質(zhì)量就業(yè)才能有效保障學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。學(xué)院堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策,，多措并舉，通過(guò)深挖就業(yè)崗位,、拓寬就業(yè)門路篩選出蘊(yùn)含新質(zhì)要素有良好發(fā)展前景的行業(yè)企業(yè),，搭建供需雙方有效銜接平臺(tái)，走出了一條立足行業(yè),、精準(zhǔn)就業(yè)的特色之路,，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展與新質(zhì)生產(chǎn)力的同頻共振,，就要圍繞人才要素懂新質(zhì),、教新質(zhì)、育新質(zhì),。智慧交通學(xué)院將緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐,，致力于新能源汽車專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)探索改革人才培養(yǎng)模式新路徑,，緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)具體需求,，探索與新質(zhì)生產(chǎn)力相一致的，以創(chuàng)新為引領(lǐng)的高質(zhì)量發(fā)展之路,，助力國(guó)家新能源汽車行業(yè)發(fā)展與壯大,。(文/智慧交通學(xué)院?劉振革)