1月22日，公共教育學(xué)院幼兒教育專業(yè)2018級(jí)、2019級(jí)共計(jì)433名學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期為期五個(gè)半月的工學(xué)交替實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，這段寶貴的經(jīng)歷讓同學(xué)們逐步實(shí)現(xiàn)了由“學(xué)生”向“教師”的角色轉(zhuǎn)變。

　　此次工學(xué)交替的學(xué)生分布在北京和濟(jì)南兩地97家園所，整體實(shí)踐教學(xué)分為兩個(gè)階段，第一階段是為期兩周的校內(nèi)宣講和崗前培訓(xùn)。通過(guò)宣講和培訓(xùn)，同學(xué)們了解了幼兒園工學(xué)交替實(shí)踐范圍。第二階段是長(zhǎng)達(dá)五半月的工學(xué)交替。工學(xué)交替以培養(yǎng)學(xué)生合格的職業(yè)能力為基本目標(biāo)，學(xué)生結(jié)合在校理論學(xué)習(xí)，深入幼兒園進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。

　　公共教育學(xué)院高度重視工學(xué)交替工作，從制定周密的實(shí)施方案到優(yōu)秀實(shí)習(xí)單位篩選，從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的選拔，到與幼兒園的通力配合。學(xué)院30名學(xué)生獲得“工學(xué)交替優(yōu)秀學(xué)生”，共獲得錦旗12面，獎(jiǎng)狀證書(shū)60余張，學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的敬業(yè)指導(dǎo)，受到幼兒園的一致好評(píng)。伴隨著幼兒園進(jìn)入寒假，同學(xué)們的工學(xué)交替也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，幼兒園舉辦了形式多樣的歡送會(huì)，同學(xué)們也通過(guò)送錦旗、寫(xiě)書(shū)信、演節(jié)目的方式表達(dá)了對(duì)于幼兒園感激與不舍。

　　本次工學(xué)交替，同學(xué)們以幼兒教師的身份進(jìn)入相應(yīng)崗位，所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高了適應(yīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)和業(yè)務(wù)能力，提升了同學(xué)們的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，日益增長(zhǎng)的社會(huì)閱歷，也幫助同學(xué)們明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，確定了今后的努力方向，為未來(lái)順利融入社會(huì)參與實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。（文/公共教育學(xué)院 牟晶　圖/公共教育學(xué)院 王路平）