1月22日,，公共教育學(xué)院幼兒教育專業(yè)2018級,、2019級共計(jì)433名學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期為期五個(gè)半月的工學(xué)交替實(shí)踐教學(xué)活動,，這段寶貴的經(jīng)歷讓同學(xué)們逐步實(shí)現(xiàn)了由“學(xué)生”向“教師”的角色轉(zhuǎn)變,。

　　此次工學(xué)交替的學(xué)生分布在北京和濟(jì)南兩地97家園所，整體實(shí)踐教學(xué)分為兩個(gè)階段,，第一階段是為期兩周的校內(nèi)宣講和崗前培訓(xùn),。通過宣講和培訓(xùn)，同學(xué)們了解了幼兒園工學(xué)交替實(shí)踐范圍,。第二階段是長達(dá)五半月的工學(xué)交替,。工學(xué)交替以培養(yǎng)學(xué)生合格的職業(yè)能力為基本目標(biāo)，學(xué)生結(jié)合在校理論學(xué)習(xí),，深入幼兒園進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,。

　　公共教育學(xué)院高度重視工學(xué)交替工作，從制定周密的實(shí)施方案到優(yōu)秀實(shí)習(xí)單位篩選,，從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的選拔,，到與幼兒園的通力配合。學(xué)院30名學(xué)生獲得“工學(xué)交替優(yōu)秀學(xué)生”,，共獲得錦旗12面,，獎(jiǎng)狀證書60余張，學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的敬業(yè)指導(dǎo)，受到幼兒園的一致好評,。伴隨著幼兒園進(jìn)入寒假,，同學(xué)們的工學(xué)交替也畫上了圓滿的句號，幼兒園舉辦了形式多樣的歡送會,，同學(xué)們也通過送錦旗,、寫書信、演節(jié)目的方式表達(dá)了對于幼兒園感激與不舍,。

　　本次工學(xué)交替,，同學(xué)們以幼兒教師的身份進(jìn)入相應(yīng)崗位，所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,，提高了適應(yīng)能力,、語言表達(dá)和業(yè)務(wù)能力，提升了同學(xué)們的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng),。同時(shí),，日益增長的社會閱歷，也幫助同學(xué)們明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,，確定了今后的努力方向,，為未來順利融入社會參與實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。（文/公共教育學(xué)院 牟晶　圖/公共教育學(xué)院 王路平）