優(yōu)美的校園讓我們心情愉快,，自己能夠參與其中更是充滿了分享的喜悅。近日,，公共教育學院學前教育專業(yè)部2019級,、2020級同學們在專業(yè)課老師帶領(lǐng)下開展了以“美麗校園”為主題的教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)和走廊文化建設(shè)活動。

　　此次活動結(jié)合幼兒教育專業(yè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程,，寓教于樂,，師生充分利用各種材料制作卡紙浮雕墻飾、不織布掛飾,、黏土木質(zhì)微型景觀等手工藝品,，作品主題涵蓋學習二十大、愛國愛家,、熱愛幼兒教育,、環(huán)境保護等,。制作過程中，學生以小組為單位發(fā)揮團隊精神,，協(xié)作互助,、集思廣益，迸發(fā)出了許多奇妙精巧的設(shè)計創(chuàng)意,。專業(yè)課教師表示,，專業(yè)教學非常注重引導學生把日常課程學習的知識技能轉(zhuǎn)化為實際可觸可感的成果。這樣的制作過程不僅能夠鍛煉學生的匠心,，展現(xiàn)學生的慧心,，更能激發(fā)學生對于校園生活的熱愛，為打造美麗校園貢獻自己的一份力,。

　　看著被作品裝扮一新的教室和走廊,，學生表示，參與的過程充滿了創(chuàng)作的快樂,，這次活動在鍛煉自己的同時也為師生們提供了一個愉悅的學習生活環(huán)境,，感覺很有成就感，學習的動力也更足了,。（文,、圖/公共教育學院 李偉）