為深入貫徹落實習近平總書記對技能人才工作的系列重要指示，創(chuàng)新職業(yè)技能競賽辦賽模式，推進技工院校專業(yè)建設，不斷提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)建設水平，山東省技工院校人工智能專業(yè)建設研討會于10月16日在山東濟南與第二屆全國人工智能應用技術技能大賽山東省選拔賽同步舉行。山東技師學院作為大賽承辦單位同時承辦了本次專業(yè)建設研討會。第二屆全國人工智能應用技術技能大賽專家組成員、人工智能技術領域?qū)＜覍W者、人工智能企業(yè)單位代表、院校相關專業(yè)負責人和專業(yè)骨干教師約60人參加了本次研討會。山東技師學院副院長朱金龍出席研討會并作總結講話。

　　本次研討會由主旨報告和專題研討兩個環(huán)節(jié)組成。山東大學微電子學院教授周莉博士受邀作《人工智能邊緣計算的發(fā)展和展望》主旨報告。周莉教授在微電子領域頗有建樹，具有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和行業(yè)領先視角，承擔過多項國家級研究課題。她從人工智能邊緣計算的理論基礎講起，深入淺出地講授了邊緣計算廣闊的技術應用方向以及未來的發(fā)展前景，針對技工院校人工智能專業(yè)建設發(fā)展提出了許多建設性的意見。

　　專題研討環(huán)節(jié)，企業(yè)專家和學校代表圍繞技工院校人工智能專業(yè)建設作了專題分享，與會人員就進一步做好人工智能專業(yè)技能人才培養(yǎng)工作進行了充分討論。第44、45屆世界技能大賽移動機器人項目專家組成員林佳鵬作《世賽移動機器人賽項與人工智能專業(yè)建設》專題分享，將世界技能大賽的先進理念、標準和規(guī)范引入到技工院校專業(yè)建設中。北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司技術總監(jiān)宋麗以《基于英特爾技術的 AI 人才培養(yǎng)探索與實踐》為題，從企業(yè)的角度分析了人工智能專業(yè)的產(chǎn)業(yè)需求，分享了企業(yè)對人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索。山東技師學院智能制造學院智能控制專業(yè)部主任孫哲介紹了學院人工智能專業(yè)建設的基本情況，從專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案制定、專業(yè)現(xiàn)狀、后期規(guī)劃等方面分享了學院開展人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗和做法。威海市技師學院副院長程學兵分享了該院賦予中餐智能化、網(wǎng)絡化、標準化、國際化的教學改革案例。參會人員就人工智能專業(yè)的培養(yǎng)定位、師資的培養(yǎng)引進、教學質(zhì)量保障、產(chǎn)教研等方面發(fā)表了意見和建議。

　　山東技師學院副院長朱金龍作總結講話。他首先對與會嘉賓表示感謝，強調(diào)本次研討會是學院探索創(chuàng)新辦賽模式，搭建競賽平臺，推進競賽成果向教學轉(zhuǎn)化，促進學院專業(yè)建設的一次嘗試。他表示，本次研討會達到了預期目的，對我省技工院校人工智能專業(yè)建設具有重要推動作用，對我院在“賽教結合、以賽促建”，加快競賽成果向教學轉(zhuǎn)化具有重要意義。最后，朱金龍副院長對進一步完善人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了四點建議。首先，要進一步完善專業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)的收集，確保制訂的人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標定位準確、目標清晰。在繼續(xù)做好行業(yè)、企業(yè)、院校調(diào)研的同時，一定不要忽略文獻方面的統(tǒng)計和分析，要結合人工智能專業(yè)最新研究方向，對接國家、省、市三級產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)布局，進一步明確專業(yè)發(fā)展方向與人才培養(yǎng)定位。其次，要牢固樹立校企“雙主體”育人的理念，和企業(yè)共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從企業(yè)需求側找準人才培養(yǎng)的定位，積極與企業(yè)對接，深化產(chǎn)教融合，加強校企合作，發(fā)揮好企業(yè)和學校“雙主體”育人的作用。第三，要做好人工智能應用技術技能大賽的成果轉(zhuǎn)化工作，大力推動課程和教學標準與大賽標準對接，將競賽的理念、標準和規(guī)范轉(zhuǎn)化到專業(yè)人才培養(yǎng)的全過程。第四，要主動學習借鑒企業(yè)現(xiàn)有培訓成果，尤其是企業(yè)基于工業(yè)需求開發(fā)的人工智能領域的培訓課程和培訓體系，對完善和修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案具有很好的借鑒意義。