院長? 邵立峰
2015年4月29日

　　各位代表：
　　現(xiàn)在，我代表學(xué)院向大會(huì)報(bào)告工作，請予以審議，并請各位列席代表提出意見。
　　一、2014年工作總結(jié)
　　2014年在省人社廳的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院深入貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、凝心聚力、開拓創(chuàng)新，積極謀劃轉(zhuǎn)型發(fā)展，創(chuàng)建中國技師夢工場，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打贏三年發(fā)展規(guī)劃攻堅(jiān)戰(zhàn)，榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號，被評為省直精神文明單位，各項(xiàng)事業(yè)取得顯著進(jìn)展。
　　2014年學(xué)院“三位一體”辦學(xué)格局取得突破性進(jìn)展。在校生規(guī)模、社會(huì)化培訓(xùn)鑒定人數(shù)實(shí)現(xiàn)“雙過萬”目標(biāo)。全年學(xué)制教育招生5631人，與山東職業(yè)學(xué)院合作首次試點(diǎn)招生“預(yù)備技師+大專”兩個(gè)專業(yè)順利組班，設(shè)計(jì)研發(fā)了學(xué)院就業(yè)工作信息平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)省內(nèi)十七市都有我院高質(zhì)量的實(shí)習(xí)就業(yè)合作單位。社會(huì)化培訓(xùn)形成品牌效應(yīng)，學(xué)院成為我省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)省級培訓(xùn)項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，被省民政廳確定為全省退役士兵定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。全年累計(jì)開展各類培訓(xùn)9605人次，職業(yè)資格鑒定7922人次，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收810萬元。校產(chǎn)運(yùn)營年收入突破900萬元。
　　2014年學(xué)院優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加快轉(zhuǎn)型調(diào)整。對原有個(gè)別系部名稱和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整：原經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系更名為現(xiàn)代服務(wù)與管理系，原基礎(chǔ)部更名為通用能力教育中心。新上一批特色優(yōu)勢專業(yè)，并對一些新興專業(yè)進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研。新開設(shè)形象設(shè)計(jì)與攝影攝像技術(shù)、連鎖經(jīng)營管理等專業(yè)，成功申報(bào)“數(shù)控技術(shù)專業(yè)群”為省級示范專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)省級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。
　　2014年學(xué)院深入推進(jìn)一體化教學(xué)模式改革，探索產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。啟動(dòng)了技師研究生的培養(yǎng)試點(diǎn)工作。我院師生全年在各類技能大賽中，收獲一等獎(jiǎng)22項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，1人成功入圍第43屆世界技能大賽國家集訓(xùn)隊(duì)。在全國首創(chuàng)技師夢工場，建立了13個(gè)技能大師（團(tuán)隊(duì)）工作室，設(shè)立100萬元助夢基金，設(shè)計(jì)完成了大比例金屬模型坦克、新能源電動(dòng)汽車、新型便攜式多功能播放器等創(chuàng)新產(chǎn)品，成功申請了7項(xiàng)國家專利。練軍峰技能大師工作室成功獲批國家級技能大師工作室。
　　2014年學(xué)院堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)、德育教育“三個(gè)一”活動(dòng)和“主題教育月”活動(dòng)。學(xué)生專業(yè)社團(tuán)蓬勃發(fā)展，成立了包括獨(dú)輪車車隊(duì)、機(jī)器人航模興趣小組等20個(gè)專業(yè)社團(tuán)，開展社團(tuán)文化成果展，航模科技小組榮獲山東省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)航空航天模型比賽業(yè)余組第一名。
　　2014年學(xué)院堅(jiān)持多措并舉，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。組織完成了新一輪中層干部調(diào)整和競聘上崗工作，補(bǔ)充了一批優(yōu)秀人員進(jìn)入中層干部隊(duì)伍；加大教師培訓(xùn)力度,選派42名教師參加各類專業(yè)進(jìn)修和技能培訓(xùn)，66名專業(yè)教師暑期進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，20名班主任、輔導(dǎo)員參加技工院校班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對新入職教職工全面系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)。以“我最喜愛的老師”和“最美班主任、輔導(dǎo)員”評選活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范和引領(lǐng)作用。
　　2014年學(xué)院加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展形式多樣的黨性教育活動(dòng)，組織黨員赴孟良崮參觀學(xué)習(xí),積極探索建立發(fā)揮黨員模范帶頭作用機(jī)制,深化鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力破解發(fā)展難題。學(xué)院黨委認(rèn)真抓好整改工作方案的落實(shí)，19項(xiàng)整改任務(wù)全部按時(shí)完成。建立教育實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制，堅(jiān)持開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員“走基層，辦實(shí)事”活動(dòng)和“四個(gè)一”活動(dòng)。集中治理和解決了一批涉及職工、學(xué)生切身利益的問題。
　　一年來，學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展取得的突出成績促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力的不斷提升，國家級、省級主流媒體對學(xué)院的辦學(xué)成績進(jìn)行了廣泛的報(bào)道。省廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校也對我院改革發(fā)展的主要舉措給予充分的肯定。這些成績的取得離不開全院師生的辛勤汗水和無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)院，向所有為學(xué)院建設(shè)發(fā)展付出辛勤努力的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
　　各位代表、同志們：2015年學(xué)院面臨著艱巨的發(fā)展任務(wù)，對學(xué)院許多方面存在的差距我們要有清醒的認(rèn)知和理性的思考：我們的專業(yè)優(yōu)勢和特色不夠鮮明；校企合作的深度和廣度還不夠；人才培養(yǎng)質(zhì)量和自主創(chuàng)新能力仍有待提高；內(nèi)部管理體制與運(yùn)行機(jī)制還跟不上改革發(fā)展的要求等等。對此，我們要采取有效措施切實(shí)加以解決。
　　二、2015年工作思路和措施
　　2015年是實(shí)施五年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是深化改革年、全面提升年、重點(diǎn)突破年，做好2015年的工作意義十分重大。要搶抓機(jī)遇，謀劃長遠(yuǎn)，努力爭取在一些基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性工作上實(shí)現(xiàn)新的突破。
　　2015年的工作思路是:全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議和國家、省一系列關(guān)于職業(yè)教育的文件精神。以精細(xì)化管理、嚴(yán)謹(jǐn)化管理、規(guī)范化管理為工作主線，以提高質(zhì)量為核心、以人才培養(yǎng)為根本，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，啟動(dòng)實(shí)施學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃，成立學(xué)院全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞深化改革和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展兩個(gè)工作重點(diǎn)，著力實(shí)現(xiàn)校企合作、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、學(xué)院運(yùn)行機(jī)制、人才隊(duì)伍建設(shè)五大突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、合作發(fā)展。
　　（一）以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革。
　　一是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。優(yōu)化專業(yè)布局，堅(jiān)持高端引領(lǐng)，對接地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以數(shù)控技術(shù)省級示范專業(yè)群的建設(shè)為契機(jī)，遴選一批現(xiàn)有基礎(chǔ)條件好、創(chuàng)新能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)競爭力突出的優(yōu)勢專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。選擇特色明顯、發(fā)展?jié)撡|(zhì)大的專業(yè)優(yōu)先培育，以餐飲工藝與營養(yǎng)專業(yè)建設(shè)為試點(diǎn)，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，與區(qū)域行業(yè)龍頭企業(yè)開展合作，邀請專家、首席技師和企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，論證課程體系，建立實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，形成協(xié)同育人機(jī)制。完成工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、3D打印技術(shù)等特色專業(yè)建設(shè)，啟動(dòng)以無人機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈為核心的專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。加大教學(xué)實(shí)訓(xùn)硬件投入，完成與新開專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。
　　二是加強(qiáng)課程體系建設(shè)。制定一體化教學(xué)改革實(shí)施方案，建立完善經(jīng)費(fèi)保障和成果激勵(lì)制度。以校企合作為基礎(chǔ)，每系拿出1-2個(gè)專業(yè)與合作企業(yè)制定詳實(shí)的對接計(jì)劃，提取典型工作任務(wù)、并按照一體化課程技術(shù)規(guī)程轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)任務(wù)、制定教學(xué)計(jì)劃大綱、開展