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? ? 思政課程教研部作為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀念,、培育高尚道德品質(zhì)的核心教學(xué)部門,,其師資團(tuán)隊(duì)成員均具備深厚的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本部分將對(duì)我院思政課程教研部師進(jìn)行詳細(xì)介紹,展示其卓越的教學(xué)風(fēng)采與專業(yè)成就,。?

? 耿希塘,,思政課程教研部骨干教師,,高級(jí)講師,山東省濟(jì)南市章丘區(qū)政協(xié)委員。1990年畢業(yè)于山東大學(xué)科社系科社專業(yè),,法學(xué)學(xué)士,。在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中,耿老師憑借扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與獨(dú)特教學(xué)方法,,榮獲諸多榮譽(yù),。獲評(píng) “濟(jì)南市師德標(biāo)兵建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”,彰顯高尚師德,;憑借精湛教學(xué)技藝,,成為濟(jì)南市教學(xué)能手。耿老師在思政教育領(lǐng)域具有突出貢獻(xiàn),,被評(píng)為山東省骨干教師與優(yōu)秀教師,。還曾榮立三等功,多次獲評(píng)校內(nèi) “我最喜愛的老師”,,并獲廳級(jí)嘉獎(jiǎng),,深受學(xué)生喜愛與上級(jí)肯定。

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(耿希塘老師)

? ? 楊麗平,,中共黨員,,思政課程教研部骨干教師,馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè),,碩士研究生學(xué)歷,。思政課教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理的時(shí)代重任,,肩負(fù)著青少年理想信念引路人的使命擔(dān)當(dāng)。作為一名教師,楊老師始終堅(jiān)守價(jià)值引領(lǐng)正道初心,,充分把握新時(shí)代的歷史背景和時(shí)代特征,,精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義,明銳感知思想政治理論課教育教學(xué)各要素的發(fā)展變化,,積極吸納新知識(shí),、新技術(shù),將其融會(huì)貫通于思政課理論與實(shí)踐教育教學(xué)中,。與此同時(shí),,楊老師還創(chuàng)造有深意、有新意,、有活力,、有張力的學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷思考并解決思政課教育教學(xué)中的各類問題,,磨練教育教學(xué)本領(lǐng),,為學(xué)生打造想聽愛學(xué),、領(lǐng)航引路的思政課。

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(楊麗平老師)

? ? 王天元,,中共黨員,,現(xiàn)任思政課程教研部主任。畢業(yè)于山東師范大學(xué)馬克思主義哲學(xué)專業(yè),,碩士研究生學(xué)歷。具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為教學(xué)與教研筑牢根基,,多次踴躍參與山東技師學(xué)院公共類,、思政類賽項(xiàng),憑借出色表現(xiàn)屢獲佳績(jī),。憑借豐富大賽經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)異的臨場(chǎng)表現(xiàn)在山東省第二屆思政教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng),。王老師多次擔(dān)當(dāng)重任,承擔(dān)學(xué)院講座,、觀摩示范課等大型活動(dòng),,充分發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)案例引領(lǐng)作用。在日常教學(xué)中,,王老師以幽默風(fēng)趣的獨(dú)特風(fēng)格,,將晦澀理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)講解,課堂氣氛活躍,,深受學(xué)生喜愛與好評(píng),。

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(王天元老師)

? ? 劉國(guó)娟,中共黨員,,思政教研部骨干教師,,畢業(yè)于北京師范大學(xué)行政管理專業(yè),碩士研究生,。思政課專職教師,,講師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,。任教18年來,,主要教授《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》《中國(guó)特色社會(huì)主義》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《中國(guó)歷史》《道德與法治》等專業(yè)課程。始終堅(jiān)持教育初心,,時(shí)刻以“四有”“六要”老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,勤懇敬業(yè),樂教愛生,,多次年度考核優(yōu)秀,、獲評(píng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為A等,。曾多次主持參與人才培養(yǎng)方案的修訂,,多次參與省級(jí)課題,、院級(jí)課題,發(fā)表論文數(shù)篇,。

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(劉國(guó)娟老師)

? ? 張媛,,中共黨員,思政課程教研部骨干教師,,法學(xué)碩士,,畢業(yè)于山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè)。2020年就職于山東技師學(xué)院,,從事思想政治理論課的教學(xué)和研究工作,。講授《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《中國(guó)特色社會(huì)主義》《中國(guó)歷史》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等課程。目前擔(dān)任思政教研部組長(zhǎng),,曾獲山東技師學(xué)院2022年第一屆思政教學(xué)能力大賽思政課程類三等獎(jiǎng),,公共教育學(xué)院2022年度考核優(yōu)秀人員等。

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(張媛老師)

? ? 李林,,中共黨員,,思政課程教研部骨干教師。2002年7月畢業(yè)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué),,2003年9月至今在山東技師學(xué)院工作,。2016年取得馬克思主義哲學(xué)高校教師資格證。2015年至今擔(dān)任思政課專兼職教師,,愛好哲學(xué),、歷史、中共黨史,。曾講授毛概,、習(xí)思想、思想道德修養(yǎng),、經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí),、道德法律與人生、思想道德與法治,、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要,、中國(guó)歷史等課程。

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(李林老師)

? ? 單婷婷,,中共黨員,,思政課程教研部骨干教師,碩士研究生,,助教,。堅(jiān)持勤學(xué)善思、篤信篤行,。獲得“山東技師學(xué)院2022年第一屆思政教學(xué)能力大賽思政課程類二等獎(jiǎng)”“山東技師學(xué)院2023年度學(xué)習(xí)黨的二十大精神知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”“2024年度山東省省直機(jī)關(guān)黨史知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”“2024年度考核優(yōu)秀”等榮譽(yù),,自2024年5月以來,,該同志被山東技師學(xué)院黨委選派到廳黨建工作協(xié)調(diào)辦公室?guī)椭ぷ鳎艺\(chéng)履職履責(zé),。

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(單婷婷老師)

? ? 黃素文,,中共黨員,思政課程教研部新進(jìn)優(yōu)秀教師,。2021年9月至2024年7月就讀于遼寧中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè),,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃c文化創(chuàng)新研究,于2024年7月獲得法學(xué)碩士學(xué)位,。2024年9月至今在山東技師學(xué)院公共教育學(xué)院思想政治課程教研部擔(dān)任專職教師,。

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(黃素文老師)

? ? 王越,中共黨員,,思政課程教研部?jī)?yōu)秀教師,。碩士研究生,,畢業(yè)于魯東大學(xué)教育學(xué)專業(yè),。主要講授課程為《中國(guó)歷史》《中國(guó)特色社會(huì)主義》《思想道德與法治》。具備心理咨詢師資質(zhì),,長(zhǎng)期從事問題青少年教育等方面的研究工作,,目前以作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇,參與課題3項(xiàng),。2022年9月入校以來,,先后獲評(píng)“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”“四講四有”優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào),作為參賽選手參加教師職業(yè)能力大賽獲得院級(jí)三等獎(jiǎng),,帶領(lǐng)學(xué)生3次參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得2次院級(jí)二等獎(jiǎng),、1次院級(jí)3等獎(jiǎng)。

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(王越老師)

? 亓萌雪,,中共黨員,,思政課程教研部?jī)?yōu)秀教師,碩士畢業(yè)于山東科技大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)?,F(xiàn)任山東技師學(xué)院文化創(chuàng)意學(xué)院專職輔導(dǎo)員,、公共教育學(xué)院思想政治課程教研部兼職教師。自2021年7月入職以來,,擔(dān)任《中國(guó)特色社會(huì)主義》《職業(yè)道德與法治》《思想道德與法治》等課程的教學(xué)任務(wù),。

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(亓萌雪老師)

? ? 石振玲 ,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士畢業(yè),。從事一線思政教學(xué)工作七年有余,,始終秉持"以生為本"的教育理念,在教學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。通過參與研修項(xiàng)目與校本課程開發(fā),,系統(tǒng)掌握了新課標(biāo)核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系,,能靈活運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、分層教學(xué)法等多種教學(xué)模式,。同時(shí)能夠嚴(yán)格執(zhí)行"四有"好教師標(biāo)準(zhǔn),,通過持續(xù)的教學(xué)反思和專業(yè)進(jìn)修,不斷提升課堂實(shí)效性與育人水平,,用愛心與智慧守護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)之路,。

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石振玲老師

(文:王天元? 圖:張媛)

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