2月22日至23日，山東技師學(xué)院2021年度教學(xué)工作年會在學(xué)院圖書館報告廳舉行。本次年會以“專業(yè)融合發(fā)展下的教育教學(xué)”為主題。黨委書記李慶義出席并致辭。副院長朱金龍作教學(xué)工作總結(jié)。副書記周崢、紀(jì)委書記李培智、副院長許教伍、張克清出席表彰活動。全體專兼職教師參加。

本屆教學(xué)工作年會分為表彰大會、新職教政策背景下的專業(yè)建設(shè)與學(xué)校發(fā)展論壇、一體化課程改革與教師發(fā)展論壇、競賽專題論壇四部分。會上，學(xué)院對2021年度職業(yè)技能大賽獲獎選手及指導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰獎勵。

李慶義在致辭中指出，過去的一年里，學(xué)院教育教學(xué)改革不斷深化，全面修訂了各專業(yè)各層次人才培養(yǎng)方案，教學(xué)管理專業(yè)化水平得到有效提升；技能大賽取得新突破，建立了“以世賽為引領(lǐng)、國家一類賽為龍頭、省一類賽為主體、技能節(jié)為基礎(chǔ)”的技能競賽體系；師資隊伍不斷優(yōu)化，新增2名全國技術(shù)能手、20名山東省技術(shù)能手。新學(xué)期，學(xué)院教育教學(xué)工作要重點圍繞以下四點開展：一是要全面落實立德樹人根本任務(wù)，完善“三全育人”“五育并舉”“多主體評價”的綜合技能人才培養(yǎng)體系。二是要繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。三是要加強師資隊伍建設(shè)，形成教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。四是要進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)技能競賽體系建設(shè)，實現(xiàn)大賽成績新突破。

朱金龍回顧與反思了學(xué)院近三年的教育教學(xué)工作：“13534”教育教學(xué)體系的初步構(gòu)建；“五位一體”人才培養(yǎng)體系初見成效；學(xué)院社會影響力進(jìn)一步擴大。同時也存在著“三全育人”工作體制機制不健全，專業(yè)發(fā)展不均衡，一體化課程改革進(jìn)度慢于預(yù)期，教師發(fā)展的內(nèi)生動力不足等問題。結(jié)合技工教育“十四五”規(guī)劃、山東省技工教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃等最新文件精神，他提出了2022年教育教學(xué)工作主線、總體思路，并進(jìn)一步梳理了教育教學(xué)方面的十項重點工作。

在新職教政策背景下的專業(yè)建設(shè)與學(xué)校發(fā)展論壇上，教務(wù)處處長姚建嶺以“新職教政策背景下的學(xué)院專業(yè)建設(shè)”為題，與大家分享了專業(yè)建設(shè)的十二項原則；智慧交通學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、數(shù)字技能學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、公共教育學(xué)院的院長分別從校企合作、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式、通識教育的開展等方面談了自己的思考與打算。在一體化課程改革與教師發(fā)展論壇環(huán)節(jié)，優(yōu)秀專業(yè)教師代表圍繞一體化課程改革、項目化教學(xué)、課程思政介紹了自己的工作經(jīng)驗，結(jié)合實際提出了意見、建議。在競賽專題論壇上，智能制造學(xué)院院長、副院長及專業(yè)教師從搭建競賽平臺、開展競賽指導(dǎo)、分享專業(yè)競賽和職業(yè)能力大賽經(jīng)歷等方面和教師們分享了心得、介紹了經(jīng)驗。